Научим Вашего ребенка правильно говорить
Честный и добросовестный подход к лечению. От 3-х лет.

Мы рады, что Вы выбрали нас!

Кто хочет разговаривать,
Тот должен выговаривать.
Все правильно и внятно.
Чтобы было всем понятно!

Наши преимущества

5 лет
Безупречной работы
1000 клиентов
Нам доверяют
365 дней
В году работаем
Квалифицированный
Дипломированный специалист
Методики Коррекции Речи
Мы опираемся на классическую дефектологию и применяем адаптированные методики.
Почему родители выбирают наш центр
Мы осуществляем комплексную разностороннюю поддержку детей

Логопед - это кто и чем он занимается ?

Логопед - это коррекционный педагог, занимающий устранением речевых нарушений у детей. Он не только « ставит» звуки.Такая работа (учитель-логопед) способствует развитию у детей внимания, зрительного и слухового восприятия. Специалист готовит к полноценной трудовой и общественной жизни ребят с различными отклонениями и нарушениями речи.

Цены на логопедические услуги

Индивидуальных подход к каждому ребенку
Абонемент на 5 занятий с логопедическим массажем
1 занятие 400 руб
  • Оплата за каждое занятие
  • Занятие длится от 20 до 35 минут
  • Пескотерапия
  • Акватерапия
  • Логопедический массаж
Абонемент на 7 занятий по цене 6 с бесплатным занятием
1 занятие 400 руб
  • Занятие длится от 20 до 35 минут
  • Пескотерапия
  • Акватерапия
  • Без логопедического массажа

Многодетным семьям скидки

Скидка 50 руб
Двое деток из одной семьи
400 руб
Одно занятие 350 руб

Почему у детей бывают отклонения речевого развития ?

Сегодня более 40% детей имеют те или иные проблемы с речью. Эта высшая функция общего психофизиологического развития ребенка совершенствуется в несколько этапов согласно временными нормам.


Существует множество книг для обучения родителей, подготовки их к рождению, воспитанию, правильному уходу за детьми. Главное, в этот период быть очень внимательным к своим малышам. С ребенком нужно разговаривать в таком объеме который нужен ему для полноценного развития. Младенца нужно научить слушать обращенную к нему речь с самого первого дня жизни.

  1. Подготовительный 
  2. Основной 
  3. Заключительный 
С детьми проводятся упражнения по развитию дикции, речевого дыхания, моторики.Выполняется разучивание стихов,этюдов.Огромное значение имеет также пение. Каждый логопед применяет и свои наработанные методики.Ребят с незначительными нарушениями речи по специальным программам в детском саду подготавливают к школе. В обычном среднем учебном заведение логопед может проводить коррекционные занятия по исправлению дикции. 

МАСТЕР-КЛАССЫ

МАСТЕР-КЛАСС ПО КВИЛЛИНГУ
МАСТЕР-КЛАСС ОРИГАМИ
МАСТЕР-КЛАСС ЛЕПКА ПЛАСТИЛИНОМ И СОЛЕНЫМ ТЕСТОМ!

Что такое речь и ее влияние на развитие ребёнка?

Речь – высшая функция, формирующаяся в процессе общего психофизиологического развития ребёнка. Отсутствия речи может отрицательно отразится как в психическом, так и в интеллектуальном развитии ребенка. Излишнее стимулирование в свою очередь, может вызвать нарушения в психике малыша. Речь ребенка включает в себя доречевой и речевой этапы развития: крики, гуление, лепет, слова и предложения. Все эти этапы тоже должны быть в развитии ребёнка и соответствовать временным нормам. Знание возрастных норм речевого развития поможет избежать ненужных волнений или вовремя обратить внимание на нарушение. Родители, знающие возрастные нормы и требования к уровню развития, относятся к своему ребёнку внимательно и постоянно следят за его развитием. Они консультируются у специалистов и посещают занятия. Другие же, не видя поводов для волнения, ожидают того, что их ребёнок догонит ровесников внезапно, самостоятельно. И глубоко ошибаются! Чаще всего задержка развития речи тяжело сказывается на общем развитии ребёнка, не позволяя ему полноценно общаться и играть со сверстниками. И, как следствие, затрудняет познание окружающего мира и отягощает психо - эмоциональное состояние ребёнка. У детей самого разного возраста часто наблюдаются различные речевые нарушения. Самые распространённые речевые нарушения, которые обычно могут возникнуть у относительно здорового ребенка это: дислалия, задержка психоречевого развития (ЗПРР), дизартрия, общее недоразвитие речи (ОНР), алалия, задержка речевого развития (ЗРР), нарушение строения артикуляционного аппарата, темповая задержка развития речи, афазия, дислексия, дисграфия, смягчение, озвончение/оглушение, проблема со слухом, педагогическая запущенность, недостаток внимания. Недостаток внимания, как и его избыток в равной степени, может привести к такому повороту, что ребенок не будет говорить, либо говорить будет неправильно. При первом случае всё дело в том, что к ребенку мало обращаются, с ним недостаточно разговаривают, не в таком объеме, который ему нужен для полноценного развития.

Печальная статистика доказывает, что сегодня у большинства детей есть те или иные проблемы с речью. Развитие ребёнка индивидуально и поэтому совершенно естественно, что у кого – то не всё идёт так, как этого бы хотелось. Трехлетний малыш отказывается говорить словами – изъясняется жестами, капризничает, когда его не понимают. Будущий первоклассник так и не научился выговаривать звуки, а то и вообще не способен связно излагать мысли, отвечать развёрнутыми предложениями, вести диалог. Но бывает и так, что ребёнок, имея прекрасную речь и чистое звукопроизношение, в школе испытывает трудности с чтением и письмом.

Блог

Дети с нарушениями речи
Дети с нарушениями речи - это дети, имеющие отклонения в развитии речи при нормальном слухе и сохранном интеллекте. Нарушения речи многообразны, они могут проявляться в нарушении произношения, грамматического строя речи, бедности словарного запаса, а также в нарушении темпа и плавности речи.
Исправление звукопроизношения у детей
Коррекционную работу начинают с тех групп, которые должны появляться у ребенка раньше по возрастным нормам.

Отзывы

отзывы клиентов о работе логопеда
Здравствуйте! Хочу оставить свой отзыв о педагоге, с которым мы занимались!! Моему сыну Максиму 5 лет! Он очень плохо разговаривали, так как отсутствовали некоторые звуки. Мы вместо к говорили т, вместо г - д, отсутствовали звуки ш, р, л. Долго искали хорошего логопеда, нам посоветовали Луизу Зейнутдиновну!Максим посещал занятия с удовольствием, у него получалось все легко и быстро! В течение двух недель у нас были поставлены звуки к, г, ш!! Параллельно с этим мы изучали алфавит! Ребёнок доволен, я счастлива! Спасибо Вам!!
Мама Тамила и Максим
Семья из Георгиевска
Папа Виталий и Вероника
Семья из Георгиевска
Здравствуйте! Я Ксения. Мой сын в 3,5 года не разговаривал. Знакомая посоветовала обратиться к Луизе Зейнутдиновне со своей проблемой, так как в логопедическую группу в садике нас не брали. Я осталась очень довольна работай педагога, через 11 занятий мой ребенок заговорил предложениями. Спасибо Вам большое! Всем рекомендую! С уважением Ксения и Артем.
Мама Ксения и Артем
Семья из Георгиевска
Самый замечательный логопед из всех, что мы встречали! Ребенок с первого занятия проникся к Луизе Зейнутдиновне. До этого в течении месяца занимались с другим логопедом и продвижений не было ни на шаг, к тому же дочь не хотела идти на занятия. А с Луизой Зейнутдиновной с первого урока наш малыш «зарычал», звук получился уже на первом уроке, а с третьего занятия произносила его уже в словах! Мы и Арина были очень рады! Мотивацией были и маленькие призы за старания и успехи от педагога. Каждое занятие было интересно выстроено, ребенок не уставал, в игровой форме легко воспринимался материал и выполняла все задания. Огромная благодарность прекрасному, ответственному и заинтересованному педагогу Луизе Зейнутдиновне! Овчинников В.В.
Папа Виталий, мама Мина, Арина и Вероника
Семья из Георгиевска
Хотим выразить свою благодарность замечательному логопеду Луизе Зейнутдиновне, за высокий профессионализм, индивидуальный подход к моему ребенку и комфортную обстановку! В первую неделю работы Луизы с Максимом был виден результат, значительно снизилась речевая проблема, он стал правильно говорить слова, произносить звуки, а также приобрел много навыков по развитию речи. Понравилось, что в ходе занятий используются упражнения не только по коррекции звукопроизношения, но и общеразвивающие. Луиза грамотно проводит занятия, используя современную методику обучения. Моему ребенку очень интересно заниматься с ней. Мы рекомендуем Луизу Зейнутдиновну, как компетентного специалиста! Желаем ей творческих успехов и процветания на профессиональном фронте. Макаревич Марина и Максим
Мама Марина и Максим
Семья из Георгиевска

Есть вопросы у родителей ?

Напишите нам или позвоните
Name
Email
Phone
Имя
Телефон
Комментарий
Даю своё согласие на обработку своих персональных данных и соглашаюсь с условиями обработки данных
Спасибо! Ваша заявка отправлена
Позвоните нам